дождем»     могут    свидетельствовать     об    ощущении      собственного     бессилия,

потребности  в  поддержке.  Иногда  размер  фигуры  резко  увеличивается  до  такой 

степени,  что  ногам  не  хватает  места  на  листе.  Это  также  является  признаком 

ощущения бессилия, потери опоры, «почвы под ногами».

       Расположение  относительно  центра:  В  рисунке  «Человек  под  дождем» 

нередко    «теряется   центр».   Это   свидетельствует   об   ощущении   внутреннего 

дискомфорта,     потери    ощущения     «стержня»,    «центра»    вследствие    действия 

неблагоприятных факторов.

       Характер      действий     человека,      стиль     поведения      под    дождем:

Изображение двигающегося человека под дождем свидетельствует о склонности к 

активным  действиям.  Важно,  какого  они  характера.  Человек  под  дождем  может 

спасаться  бегством,  спокойно  идти,  прыгать  от  радости,  лежать  или  сидеть  в 

луже,  —    все  это   покажет  характер  действий  человека  в   условиях  действия 

неблагоприятных факторов.

       Цвет: Нередко в рисунке «Человек под дождем» используются отвергаемые 

цвета или, наоборот, предпочитаемые. Цвет позволит определить бессознательное

отношение к дождю, себе, ситуации.

       Пол:     Часто      под     дождем      «меняется      пол».     Пол      показывает 

преимущественную   модель   поведения  в   условиях   действия   неблагоприятных 

факторов.     Можно     действовать     по   «мужскому»       или    «женскому»      «типу». 

«Мужской  тип»  свидетельствует  о  том,  что  автор  рисунка  склонен  проявлять 

активность, ответственность, принимать решения, искать выход.  «Женский тип» 

отражает  пассивность,  доминирование  интуиции,  чувствительность,  ранимость, 

избегание   и   пр.   Когда   автор   меняет   пол,   это   говорит   об   изменении   стиля 

реагирования и поведения.

       Возраст:  Нередко меняется возраст человека. Он становится либо старше, 

либо младше своего биологического возраста. Увеличение возраста «под дождем» 

может    говорить     о  стремлении      проявлять    мудрость,     зрелость    в  сложных 

ситуациях, а также может свидетельствовать о потребности в поддержке, добром 

совете. Рисование ребенка под дождем указывает на проявление детского начала в 

авторе. Какой характер носит актуализированное детское начало, можно увидеть 

из образа действий и настроения изображенного ребенка. Если он плачет, сидя в 

луже, —  можно предположить проявление инфантилизма и бессилия в сложных 

ситуациях. Если он радуется, танцует, бежит за радугой, — вероятно, это можно 

использовать  как  творческий  ресурс  противостояния  стрессу.  Также  подобная 

картина может отражать проявление потребности в личностном росте.

       Средства   защиты   от   дождя:        Традиционно   в   рисунке   «Человек   под 

дождем»  рисуют  зонт,  плащ,  накидку.  Человек  надевает  средства  защиты  и 

продолжает  заниматься  обычными  для  себя  делами  —  это  естественно.  Однако 

бывает,  что  человек  хоть  и  находится  под  зонтом,  но  от  дождя  его  это  не 

защищает  —      капли   проникают  всюду.  Подобное  положение  дает  психологу 

сигнал   о   том,   что   прежние   способы   реагирования,   защиты,   противостояния 

стрессу  исчерпали  себя  и  требуется  проработка  нового  стиля  сопротивления 

неблагоприятным       воздействиям.     Встречается     и  другая    картина.   В   рисунке 

«Человек  под  дождем» изображена фигура  в непроницаемом плаще, с зонтом, а 

дождь и тучи не нарисованы. Такая картина характерна для человека «чрезмерно 

защищенного»,   который   всегда   «готов   к   удару».   Безусловно,   он   успешен   в 

противостоянии  стрессу,  но  какого  напряжения  это  требует!  «Стоит  ли  игра 

свеч», предстоит решить автору совместно с психологом.

       Лужи, тучи: Туча — источник дождя. Лужа — след от дождя. Бывает, что 

туча   символизирует      конкретную      стрессовую     ситуацию     в   реальной    жизни 

человека.   Лужи   рисуют   люди   чувствительные,   долгое   время   переживающие 

последействия стресса.       Дополнительные  образы  (солнце,  радуга,  растения,  предметы,  объекты  окружающего         мира):     Дополнительные        образы,      имеющие       позитивное  символическое значение (солнце, радуга, дерево и др.), могут являться указанием  на   проявление      ресурсов     психологической       адаптации.     Образы,    имеющие  негативное     символическое      значение,    усугубляют      ситуацию     стресса    и конкретизируют содержание неблагоприятного воздействия.